马匹调教的秘诀:习惯化
动物学习行为的品种  世上但凡称得上诀窍的,要么是知识,要么是忽悠。  今日咱们聊聊马匹调教的知识性问题:习气化。  习气化是一个动物行为学术语,是一种动物学习类型。  如下图所示,动物的学习类型有很多种,在我看来,跟马匹调教操练联系最亲近的有两种,一是习气化,二是操作条件反射。  习气化是啥意思呢?其实便是字面意思,对某些事物习气了,也就习气了,不再惧怕了。比方给立刻鞍子,一开端马必定不习气身上被放鞍子,但渐渐习气就好了,这便是习气化,这是马的一种学习行为,对惧怕的事物渐渐习气了。  上边我的解说信任我们应该都了解了,我再把习气化的学术概念说一下:习气化是动物关于既无积极意义又无消极影响的无关影响无动于衷或不予反响的行为改动,也称为影响特异性疲惫。说白了,便是我方才说的渐渐习气了嘛,非要搞得咱老百姓听不懂才显得很学术哈。  说回马匹调教。  马匹调教的意图便是在马匹先天行为能力的基础上,使用习气化这种学习模型让马改动其固有的坏行为,使之表现出人类需求的好行为,也便是取其精华去其糟粕,关于精华部分的强化便是马匹操练的领域了,今日不多打开。马匹调教首要便是使用习气化去其糟粕的,比方马咬人、踢人、胆怯、欠好好走路(脚步)、不让带笼头缰绳(不让碰耳朵)以及一惊一乍神经质等。  这儿举两个比方,详细说说习气化这种学习模型在马匹调教中的使用,一个是马胆怯,一个是马不让带笼头缰绳(不让碰耳朵)。  榜首,马胆怯怎么办?  马胆怯是由于惧怕某些事物,对这些事物感到压力,处理胆怯的办法便是让马习气这些事物,然后渐渐变得不惧怕了。习气化操练的要害点是当马表现出承受行为(不惧怕)时一定要立刻削减压力,让马意识到承受这些事物的结果是安全的(由于压力减小),而不是继续给压力,继续吓唬马,那样的话马得疯。  比方,一般马榜首次看到调教鞭上绑塑料袋会很惧怕,习气化便是渐渐接近马让马逐步习气,操作要害是当马不再剧烈抵挡(学会承受)的一刹那后撤调教鞭,让马意识到这玩意也没那么可怕,所以逐步承受进一步的接近,终究就习气了。  ▲ 马渐渐习气绑塑料袋的调教鞭  第二,马不让带笼头缰绳(不让碰耳朵)怎么办?  马的耳朵时是很灵敏的,关于一匹新马,摸它耳朵跟摸山君屁股差不多,可是上笼头带水勒每次都得从耳朵那里通过,不免要触碰耳朵,所以假如马不让碰耳朵可不行。  ▲ 马不让碰耳朵  调教办法仍是习气化操练,便是让马的耳朵习气被摸被触碰。榜首步是让马垂头,能够用胡萝卜诱惑,然后从马的脖子、脸等不是很灵敏的当地开端摸,渐渐的上升到头、眉心,继而上升到摸耳朵,当开端摸耳朵的时分有必要给予正面反响,给予奖赏和削减压力都是为了让马知道:耳朵被摸的结果是安全的,不用慌张。  榜首步:让马垂头  ▲ 榜首步:让马垂头  第二步:摸摸头、脖子等不是很灵敏的当地,并给予声响和动作鼓舞。  ▲ 第二步:摸摸头、脖子  第三步:摸耳朵,留意次序。  ▲ 第三步:摸耳朵  你乃至能够测验用布袋把马的耳朵绑起来,让耳朵继续坚持被触碰的状况,这样时刻长了,马渐渐就会习气耳朵被触碰了。  ▲ 用布袋把马的耳朵绑起来  以上便是使用习气化学习模型进行马匹调教的两个事例,其实很简略,没什么深邃的道理,终究再概括一下习气化这种学习模型的特色:  1。习气化是最简略的学习方法,不是添加反响,而是否定已有的反响。  习气化不发作新的反响行为,而是使已有的反响消失,然后节约马匹的精力和能量,否则全体对事物一惊一乍的也糟蹋膂力啊,这种习气化的反响削弱在自然界很常见,比方乌鸦渐渐习气稻田里的稻草人,公路旁的牛马渐渐习气来往的车辆,小立刻鞍时渐渐习气身上的鞍子而削减无用的挣扎糟蹋膂力。  ▲ 新疆昭苏马路上的马  2。按部就班,不能一蹴即至。  这个好了解,上述两个事例中,都不能一蹴即至的完结,否则马必定会拼死抵挡,终究很可能调教失利。草原牧区传统的驯马方法“压马”,便是一上来就坐到马背上,任由马匹上下乱跳,直到自己精疲力竭或许把人摔倒在地,这种过于着急的驯马方法尽管能把马征服,但估量马的心里也是一万个那啥飘过。马匹调教便是一个花时刻、花精力的工作,急不得,你用心去对待马,马就会回馈你,你若没耐性,那马也没耐性。  3。习气化发作在中枢神经系统,并非感官水平上的现象。  习气化构成的行为改动,不是感官疲惫或习气所造成的的表面现象,一旦习气化构成,隔日发作的重复影响不能使习气化消失,阐明习气化是发作在中枢神经系统的,一旦养成,不会容易改动。  4。风险影响的习气化存在天然阻力。  自然界中,动物即便屡次面对风险影响(比方捕食者)而未受害,一般也不会发作习气化。比方就算山君屡次接近羚羊而不吃它,羚羊也不会习气山君的接近,由于这是性命攸关的大事,可不是闹着玩的。  以上便是今日聊的习气化,一家之言还望各位看官不吝珠玉,多多讨论。  (我国爱马人)

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